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Pädagogische Fachkraft für integrative Jugendlernstuben

Pädagogische Fachkraft für integrative Jugendlernstuben

companyStadt Erlangen
location91052 Erlangen, Deutschland
ErschienenErschienen: Gestern
Vollzeit

Wir suchen für unser Stadtjugendamt, Abteilung Einrichtungen zur Stärkung von Familien unbefristet zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Pädagogische Fachkräfte für integrative Jugendlernstuben

Erlangen wächst und wir wachsen mit. Die Lernstuben sind Kindertageseinrichtungen für individuelle Entwicklungsförderung und Bildungsbegleitung und Teil des Angebots des Erlanger Jugendamtes zur Stärkung von Familien. Sie unterstützen Kinder in verschiedensten Lebenslagen, sich gut zu entwickeln, ihren eigenen Weg zu finden und ihre Talente und Stärken einzusetzen.

Wenn Sie mit uns Verantwortung übernehmen möchten, dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung!

Ihre Vorteile:

  • Zukunftssichere Beschäftigung mit tarifgebundener Bezahlung in EG S 8b TVöD-SuE, Weihnachtsgeld, Zusatzversorgung für Tarifbeschäftigte, zusätzliche freie Tage mit Arbeitsentgelt
  • Vielseitige Einsatzmöglichkeiten durch die Vielzahl verschiedener Kindertageseinrichtungen und damit verbundener Weiterentwicklungsmöglichkeiten
  • Teil einer sozial und fachlich kompetenten Gemeinschaft mit Teamevents und starkem Zusammenhalt
  • Unterstützung durch umfangreichen Springerpool und hauswirtschaftliche Fachkräfte
  • Supervision, Fortbildung, kollegiale Beratung; hohe fachliche Qualität, Spezialisierung möglich
  • Modern und sehr gut ausgestattete Einrichtungen, Angebot an Werkmietwohnungen, Erreichbarkeit mit ÖPNV und VGN-Firmenabo
  • Chancengerechtigkeit für Kinder und Jugendliche, hohe fachliche Qualität mit herausragenden Rahmenbedingungen, sinnstiftende Tätigkeit und aktive Mitgestaltung der Stadt Erlangen

Ihre Aufgaben:

  • Eine planungsvolle und individuelle pädagogische, soziale und schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen ab der 5. Klasse auf der Grundlage des Bayerischen Kinderbildungs- und betreuungsgesetz (BayKiBiG) sowie dem Rahmenkonzept der Spiel- und Lernstuben
  • Kooperation und Abstimmung mit Schulen, anderen Einrichtungen im Stadtteil sowie Fachdiensten und Netzwerkpartner*innen
  • Planung, Koordinierung und Vorbereitung von Schulabschlüssen sowie Unterstützung der Jugendlichen bei der Berufsfindung und der Ausbildungsplatzsuche
  • Ferienfahrten und Ferienprogramme, Planung und Durchführung von projektbezogenem Lernen sowie Organisations- und Dokumentationsaufgaben
  • Förderung von Jugendlichen in Kleingruppen und Einzelarbeit, insbesondere für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf im Rahmen der Eingliederungshilfe

Ihr Profil:

  • Eine abgeschlossene Berufsausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder eine vergleichbare Berufsausbildung mit Anerkennung als Fachkraft bzw. ein abgeschlossenes Studium als Diplom-Sozialpädagog*in oder Bachelor Soziale Arbeit (FH) mit staatlicher Anerkennung oder ein vergleichbarer Studienabschluss mit Anerkennung als Fachkraft in einer Kindertageseinrichtung
  • Kreativität und Ideenfreude hinsichtlich der Ausgestaltung von pädagogischen Angeboten für Jugendliche, gelegentlich auch außerhalb der Wochenstruktur
  • Kompetenzen in der integrativen Arbeit und in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit erhöhtem Förderbedarf
  • Konzeptionelles Grundverständnis von partizipatorischem Arbeiten im Team und mit den Kindern und Jugendlichen
  • Fähigkeit zur Gestaltung einer tragfähigen pädagogischen Beziehung zu Jugendlichen
  • Selbstständiges und strukturiertes Arbeiten sowie Innovationsfähigkeit und Freude an der Arbeit mit der Altersgruppe der Heranwachsenden sowie interkultureller Arbeit

Bewerbungsfrist: 21.04.2025

Wo: www.interamt.de oder per E-Mail an personalamt@stadt.erlangen.de

Stellen-ID: 1126120

Weitere Infos: www.erlangen.de/karriere

Kontakt: Frau Altomari, Tel. 09131 86-3165

Wir sehen Vielfalt als Bereicherung und setzen uns für Chancengleichheit ein. Grundsätzlich sind alle Stellen teilzeitfähig. Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung vorrangig berücksichtigt.